«Концептуальні засади сучасного підручника української мови» - тема зустрічі викладачів Інституту педагогіки НАПН України з вчителями-практиками, яка проходила 25 листопада 2016 у Кам’янській  загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №1.

Голуб Ніна Борисівна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу навчання української мови і літератури, зосередила увагу колег на ознаках інноваційності підручника. Ніна Борисівна зауважила, що підручник «Українська мова, 9 клас (автори-Голуб Н.Б.  Ярмолюк А.В.)» орієнтує молодь щодо формування виховного потенціалу, емоційного світу дитини, оскільки автори у доборі текстів врахували спрямованість на вічні цінності.

Новосьолова Валентина Іванівна – кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник,  зауважила, що восьмикласники, які користуються підручником «Українська мова, 8 клас (автори - Новосьолова В.І., Бондаренко Н.В.) опрацьовуючи мовну теорію на основі цікавих пізнавальних текстів різної тематики, розширюють свої інтелектуальні обрії, мають змогу збагачувати знання  різних галузей знань, набувають досвіду засвоєння європейських і загальнолюдських цінностей, невід’ємним складником яких є українські.

До проведення зустрічі також були залучені Галаєвська Людмила Вікторівна – молодший науковий співробітник та Остапчук Сергій Олександрович, керівник видавництва «Педагогічна думка» Інституту педагогіки НАПН України.

Учасники зустрічі переконані, що саме співпраця науковців та вчителів-практиків сприяє формуванню сучасного підручника української мови, який забезпечить належний рівень володіння учнями українською мовою.